El Sistema de Educación Superior de Ecuador está conformado por el Consejo de Educación Superior, CES, por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CASES; y, por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT. La SENESCYT tiene dos subsecretarías: la General de Educación Superior y la General de Ciencia, Tecnología e Innovación; ninguno de los reglamentos o competencias de las subsecretarías de la SENESCYT faculta a esta para que planifique, organice, realice y evalúe un proceso de ingreso a la educación superior pública. La misión de la SENESCYT es coordinar acciones entre la Función Ejecutiva y las instituciones del Sistema de Educación Superior.
El nuevo Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Superior firmado días atrás por el presidente Lasso generó dos cosas (a) eliminó el examen Transformar (antes examen SENESCYT); y, (b) facultó a las Universidades el tener como requisito un examen de ingreso. No creo que con eliminar el examen Transformar, el presidente Lasso cumpla con lo ofertado en campaña electoral (palabras más, palabras menos) “… eliminaré la SENESCYT para que cualquier joven estudie lo que quiera y en donde quiera…” Me pregunto (Peripatetismo) ¿qué acciones harán que un bachiller ecuatoriano estudie lo que quiera y en donde quiera?
Las Universidades ecuatorianas requieren de mayor asignación de recursos financieros para, entre otras cosas, construir infraestructuras que acojan mayor cantidad de estudiantes, mejorar la formación pedagógica de docentes, ampliar la oferta académica, apoyar proyectos de innovación, de vinculación y de investigación. El Reglamento firmado incluye estos aspectos; espero que no queden en letra muerta. Juan 21, 18 dice “Te aseguro que cuando eras más joven, te vestías para ir a donde querías; pero cuando ya seas viejo, extenderás los brazos y otro te vestirá, y te llevará a donde no quieras ir”; ¡ojalá y el nuevo Reglamento permita que la Universidad ecuatoriana rejuvenezca!
Richard Serrano-Agila
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