Aproximadamente 470 estudiantes de las ocho escuelas municipales mostraron sus avances en robótica educativa, fruto de un proceso formativo junto a la UNL.
Con talento y entusiasmo, estudiantes de las ocho unidades educativas municipales de Loja participaron en la casa abierta Expo-acción Municipal 2025. El evento se desarrolló el viernes 6 de junio y permitió exhibir los resultados del proyecto colaborativo ejecutado con la Universidad Nacional de Loja (UNL).
Durante varios meses, los alumnos trabajaron en programas de lógica matemática, robótica educativa e inteligencia artificial, guiados estudiantes de la UNL. Los prototipos fueron presentados al público durante la jornada, la cual despertó gran interés en la ciudadanía.
Arte, ciencia y participación activa
La casa abierta no solo mostró avances tecnológicos, sino también artísticos. Hubo música, danza, oratoria y poesía en un programa especial que evidenció el conocimiento, la innovación y el desarrollo integral de niños y jóvenes.
Marleny Gamboa, directora municipal de Educación y Deportes, indicó que aproximadamente 472 estudiantes participaron en esta actividad. “Queremos visibilizar el trabajo que realizan los niños y jóvenes junto a sus maestros, demostrando su potencial, talento y capacidad para innovar en diferentes espacios”, expresó.
El espacio fue una plataforma para que los estudiantes demostraran su potencial y creatividad. Resaltó la importancia de que la ciudadanía conozca el trabajo que se impulsa desde las escuelas municipales. Explicó que en estos planteles existen clubes escolares de oratoria, inglés, deportes, educación vial, robótica y manualidades.
Intercambio de experiencias educativas
Cinco instituciones de la localidad fueron invitadas con el objetivo de fortalecer relaciones interinstitucionales, compartir experiencias de enseñanza-aprendizaje y fomentar la socialización entre maestros, padres de familia y estudiantes.
Marlon González, docente de la UNL, mencionó que “una sociedad mejor se construye desde las aulas con compromiso, convicción y justicia social”, aspectos que, según dijo, se imparten en las escuelas municipales y que aportaron en la consolidación de una educación de calidad al servicio de la innovación y la inclusión.
- PARA SABER
Durante meses, los alumnos trabajaron en robótica educativa, lógica matemática e inteligencia artificial, guiados por alumnos de la UNL.