El proyecto ‘Dejando Huellas’, liderado por el docente Edgar Azuero Ojeda, busca promover el interés por la composición musical en sus estudiantes mediante el aprendizaje de la flauta dulce. A lo largo del proceso, se han logrado importantes avances, como la lectura del pentagrama, la educación auditiva, la participación en presentaciones artísticas y la creación de composiciones que se han difundido en YouTube.
Para poner en marcha la iniciativa, Azuero donó 40 flautas a sus estudiantes, lo que permitió iniciar las clases de educación cultural y artística. En ellas, los alumnos han compuesto temas como ‘Voy a estudiar’, una pieza que incentiva a los niños a comprometerse con su formación académica, y ‘Senderos de mi pueblo’, inspirada en el entorno de la escuela, ubicada en el barrio San Francisco, parroquia rural Lauro Guerrero, cantón Paltas, provincia de Loja.
Jenny Cuenca, una de las estudiantes, destacó el valor de aprender un instrumento, «nos ayuda intelectualmente en otras materias y nos permite crear obras artísticas». Por su parte, Sergio Songor expresó su motivación por la flauta dulce, comentando que «es un instrumento bonito, podemos componer canciones y ya hemos aprendido varias notas musicales que nos han permitido tocar muchas canciones».
El docente Edgar Azuero explicó que eligió la flauta dulce por ser un instrumento económico, lo que le permitió adquirirlas para sus estudiantes. Además, combina su rol como director de la escuela con sus responsabilidades docentes.
Francisca Yaguachi, madre de una de las estudiantes, destacó el impacto positivo del proyecto en el desarrollo emocional y académico de los niños, mencionando que «han mejorado notablemente en su rendimiento desde que empezaron las clases».
El proyecto ‘Dejando Huellas’ fue inscrito en el XVI Concurso Nacional y XI Iberoamericano de Excelencia Educativa, organizado por la Fundación Fidal, donde fue seleccionado entre los seis mejores y otorgó un reconocimiento al docente Edgar Azuero, además de la oportunidad de realizar un postgrado de cuarto nivel.
CLAVE
El proyecto ‘Dejando Huellas’ fue inscrito en el XVI Concurso Nacional y XI Iberoamericano de Excelencia Educativa.