La Escuela del Festival ofrece los primeros 14 talleres de 2024

Hay talleres presenciales, semipresenciales y virtuales.
Hay talleres presenciales, semipresenciales y virtuales.

La octava edición del Festival Internacional de Artes Vivas de Loja, Fiavl, continúa en el 2024 con su programa educativo, FIAVLab – Escuela del Festival, ofreciendo una variedad de actividades formativas de manera presencial, semi presencial y virtual.

Hay que recordar que el Festival de Artes Vivas es reconocido como un espacio de encuentro enriquecedor que promueve experiencias significativas a través del arte, facilitando el intercambio de conocimientos y saberes.

El componente FIAVL-ab Escuela del Festival se enfoca en potenciar las diferentes áreas de la cadena de valor de las artes vivas y escénicas, brindando espacios especializados de formación no formal. Además, se promueve la formación de públicos.

Se seleccionaron 14 proyectos ganadores a través de un concurso público realizado por el Instituto de Fomento a la Creatividad y la Innovación, atrayendo a participantes de diversas edades y ciudades del país, desde niños hasta adultos mayores.

Estos talleres se llevarán a cabo hasta abril de 2024 en espacios adecuados como el Teatro Benjamín Carrión Mora, Museo de la Música, Casona Universitaria y en la Universidad Técnica Particular de Loja. Se espera beneficiar a más de 300 participantes directos, abarcando diversas disciplinas artísticas dentro de las artes vivas.

Para más detalles e inscripciones, visite la página www.festivaldeloja.com

CLAVE

Propuestas escogidas:

Taller-montaje: Cuerpo y Memoria de María Elena López Cobos

Vestuarios en escenarios de Suritiak Marisol Naichap Juanga

Seminario de clown: autoconocimiento y juego de Carlos Alberto Quito Rodríguez

Laboratorio actoral integral: del impulso a la creación escénica de Luis Andrés Auz Amador

Memorias Andantes: de la tradición oral a la narrativa visual de Gerald José Espinoza Vergara

Anatomía del Encuentro de Katherine Elena Lozano Jaramillo

Arte en Acción: capacitación en autopromoción y difusión artística de Sonia Gabriela Granda Rojas

Teatro educativo: técnicas para una enseñanza innovadora y creativa para docentes a través de las artes escénicas de Danny Fabricio Torres Motoche

Gestión cultural con enfoque comunitario: manejo creativo, eficaz y transparente de agrupaciones, espacios eventos y/o proyectos artísticos-culturales de Gabriela Rocío García Reyes

Cuerpo Motor de Alexandra Mishel Banda Almeida

Mi Cuerpo-Mi Territorio, laboratorio lúdico de exploración del movimiento a través artes de Sara Camila Acosta Duarte

Movimiento, registros y sonoridades de Linda Odaliz Valencia Cevallos

Coro experimental de Natalia Isabel Luzuriaga Guaricela

Desde Cero, taller sonoro-corporal de Kateryna Romero Horal

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *