Como expresamos en el artículo anterior la deserción académica en educación superior es un problema social de grave impacto, que es necesario enfrentar ¿Qué soluciones podrían disminuir la tasa de deserción y aumentar la tasa de retención y titulación?
El seguimiento y evaluación a la deserción estudiantil son claves para diseñar acciones de fomento a la permanencia y monitorear la evolución del tema en la IES. Si los índices de deserción son mayores en los ciclos iniciales, por tanto, la asesoría más personalizada enfocada a estudiantes con mayores dificultades debe realizarse de manera efectiva, ya que representan un mayor riesgo de deserción. Es necesario pensar que el Ecuador es un país que se ha caracterizado por seguir graduando a los estudiantes casi en las mismas carreras que viene graduando hace 50 años; en el Ecuador el 74% de las carreras son de Ciencias Sociales, hay un 4% de carreras técnicas y tecnológicas, 7% de carreras de Ingeniería y solo un 11% de carreras futuristas. Una primera solución es innovar la oferta académica, que le permita a los jóvenes optar por nuevas carreras y que estén articuladas a la matriz productiva del país y relacionadas con la demanda laboral. Los educandos necesitan una oferta educativa que les genere interés profesional y por consiguiente hay que volver a mirar el perfil del egresado y los créditos educativos.
Las IES debe ser comunidades educativas donde los estudiantes se sientan parte del claustro académico por medio de la investigación. Es necesario evaluar al docente, su formación. Los estudiantes se identifican con educadores que educan con amor, conocimiento, que inspiran, lideran; por lo tanto, si no existen buenas prácticas pedagógicas e institucionales, estos docentes deben salir del sistema. Se trata de promover la motivación e interés de los estudiantes hacia el proceso de aprendizaje, y tener mejores resultados académicos. Hay que implementar estrategias o proyectos idóneos como: residencias universitarias, acompañamiento psicológico integral, entrega de becas, créditos educativos, brindar soluciones de conectividad. La labor preventiva es la mejor estrategia para evitar que los estudiantes abandonen las universidades. Cambio y fuera.
Richard E. Ruiz O.
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